Únor

Tento měsíc jsme pozorovali ptáčky a krmítka, které máme na školní zahrádce. Naučili jsme se některé pojmenovat a poznat podle obrázků. Povídali jsme si proč a jak se o ně musíme v zimě starat. Zkoušeli jsme je výtvarně zachytit různými technikami. A samozřejmě jsme se naučili ptačí písničky, básničky a hry.

V druhé polovině února jsme se zaměřili na období masopustu – hlavně na karneval. Procvičili jsme znalost barev a základních geometrických tvarů. Při kreslení a tvoření jsme se snažili držet správně štětec, tužku, pastelku a nůžky. Vyzdobili jsme třídu veselými klauny, balónky a fáborky, abychom si zde užili karnevalovou zábavu. Byly soutěže, přehlídka masek i pořádná hostina. K zábavě jsme nachystali písničky a říkadla k pohybu.

Haló, pane Karnevale!

Račte dále, račte dále….

Leden

Po návratu z vánočních prázdnin jsme se začali rozhlížet, jak vypadá zima kolem nás - ve městě, na horách i v místech věčného ledu. Pohlíželi jsme si obrázky a knížky, tvořili tematické obrázky a výrobky, naučili jsme se zimní písničky a básničky. Rychle jsme si všímali opravdového sněhu, který nám na pár dní napadl. 

K zimě patří samozřejmě i správné oblečení, které umíme pojmenovat a skoro si i samostatně obléknout. Protože, kdo je dobře oblečený, nemusí se zimy bát, ale může si jí užívat. 

Klouzanice, klouzanice,

tak jsem sebou plác! 

Sníh mi vlezl do čepice, 

svalila mě klouzanice,

udělal jsem bác. 

Prosinec

Prosinec je nejkouzelnější měsíc roku - vyzdobené ulice, světýlka, vůně pečícího se cukroví..

I ve školce jsme se nachystali na nejhezčí svátky roku - Vánoce.

Ale nejprve k nám přišel Mikuláš se svou družinou. Všechny děti si došly odvážně pro dáreček a poděkovaly pěknou písničkou. Děti si namalovaly

a ozdobily vánoční dárek a přání pro rodiče.

Připravili jsme také pásmo básniček a písní, se kterými jsme vystoupili na vánoční besídce pro rodiče. Po besídce jsme poseděli a popovídali 

u cukroví a čaje a děti si s rodiči vyrobili svícen na štědrovečerní stůl. 

Vánoční zvoneček tiše zvoní,

v pokoji jedlička lesem voní.

Zdobíme stromeček na Štědrý den,

vítáme Vánoce, radostný sen. 

Listopad

Barevný podzim čaruje všude kolem nás- jeho barvy, vůně, padající listí a počasí jsou nezaměnitelné. Komplikuje nám sice oblékání, ale my se nedáme a alespoň se naučíme, jak se všechno ošacení jmenuje, a jak je správně na sebe navléknout.

Užijeme si barevné listí, jak na zahrádcepři hrách, tak ve třídě při tvoření.

Oslavíme svátek svatého Martina, povíme si o něm Legendu, připravíme jeho koni lesklé podkovy a ozdobíme hřívu. Sníh nám za to ani nepřiveze, ale pěknou písničku ano.

Budeme si hrát, zpívat, tančit, naučíme se nové básničky.

Koncem měsíce se začneme pomalu chystat na adventní dobu, její tradice a svátky.

Listopad, listopad,

lísteček mi na dlaň spad.

Zlatý lístek z javora,

zima už jde do dvora.

Říjen

Čtyři týdny docházky máme za sebou. Většina dětí již adaptaci zvládla a chodí do školky s úsměvem.

Tentto měsíc poznáváme ovoce a zeleninu, zapojujeme všechny smysly. Třídíme podle druhu, barvy, skládáme obrázky, malujeme, lepíme a ochutnáváme.

Upekli jsme si výborné jablečné koláčky a dali ochutnat i  maminkám a tatínkům.

Umíme nové písničky a básničky s pohybem – Spadlo dolů jablíčko, Leze po žebříku, Brambora a Ježek.

Konec října jsme věnovali dýním a porovnávali velikosti.

Kutálí se líně

Velikánská dýně.

V oříšku má sto semínek,

Malých dýních miminek.

Chudák dýně maminka

Než spočítá miminka.

Skončí podzim, přijde mráz,

Kam semínka uschováš?

Září

Ahoj školko!

Celé září probíhá ve třídě Veverek adaptace dětí. Přístup je velmi individuální, první týden byla většina dětí ve školce dvě hodiny. Podle jejich reakcí postupně prodlužujeme délku pobytu v MŠ. Na konci měsíce již většina dětí tráví ve školce celý den.

Děti se seznamují s prostředím školky, získávají důvěru k učitelkám a k ostatním dětem, pomalu se rozjíždí kamarádské vztahy a snaží se dodržovat dohodnutá pravidla.  

Poznají si svou značku, skříňku, s oblečením je to trochu obtížnější.

Pustili jsme se do výtvarných činností, děti tvoření baví a vždy se chtějí hned pustit do práce. Díky tomu máme krásně vyzdobenou šatnu. Velmi rády zpívají a učí se říkadla s pohybem, pěkně si při nich zacvičíme.

Při individuálních činnostech se snažíme rozvíjet porozumění (děti s odlišným mateřským jazykem) a slovní zásobu.

Děti si užívají školní zahrádku – herní prvky, pískoviště, jezdítka, kočárky a další vybavení.

Zvládly také dojít do Opletalovy ulice na divadelní představení Mňau a pac, které se jim moc líbilo a se zájmem ho sledovaly.

Dobrý den, dobrý den,

Dneska máme dkrásný den.

Ruce máme na tleskání

A nožičky na běhání.

Dobrý den, dobrý den,

Dneska zlobit nebudem.

 -------------------------------------------------------------------------------------

Ve Smečkách – nejmladší třída

                             – paní ředitelka:  Mgr. Jitka Enderst Moravcová

                             - paní učitelky: Lucie Rahmanová

                                                    Ing. Lenka de Paz

                            - paní asistentka: Alena Rašpl Srříbrná

 -  telefon 702281179

Únor v ŽABKÁCH

Únor je sice krátký, ale doufáme, že nám popřeje sníh.

V únoru nás budou čekat v našich činnostech, hrách, či při cvičení SNĚHULÁCI, nebo vše co k nim patří.

Pokusíme se zapamatovat si text písničky, který si budeme připomínat nejenom při cvičení, ale také ho budeme mít zobrazený pomocí piktogramů.

Sněhové koule si dopřejeme také do třídy.  NE opravdové, ale z papíru!  Budeme mačkat listy papíru, nebo si připravíme pořádně velké závěje z natrhaného papíru.

Také na malování velkých, menších i nejmenších koulí se těšíme. A bude z nich třeba sněhulák, nebo jenom lavina.

Pokusíme se, vystřihnou nějaké vločky z papíru, nebo tužkou či bílou pastelkou nakreslit pořádnou chumelenici.

TAK HURÁ DO ŠKOLKY 

Leden

A máme nový rok. Vstoupíme do něj se Třemi králi. Budeme procvičovat chůzi ve vázaném kruhu, pokusíme se také o chůzi v prostoru. Procvičíme si reakci na signál a užijeme si bubnování na bubny.

Složíme si korunu – ½ obrázky, puzzle… Nezapomeneme ani na ozdobení královské koruny. Pokusíme se udělat obrázek z otisků, ale radost nám udělá i práce s barvou a štětcem, nebo pouze s tužkou – CESTA TŘÍKRÁLOVÁ.

Hrad, nebo hradní zeď, z různých druhů kostek. To je další náš cíl na měsíc leden.

                    My tři králové jdeme k vám

                    štěstí, zdraví, přejeme vám.

                    Štěstí, zdraví dlouhá léta,

                    my jsme k vám přišli z daleka.

Prosinec u Žabek

Prosinec bude i v naší třídě kouzelný! Vyzdobíme si šatnu obrázky čert a možná také anděla a Mikuláše.  Kouzelný předvánoční čas si budeme krátit hrou na zvonky a bubny. Budou z nás andělé nebo čerti J?

Budeme prolézat látkovým tunelem a houpat se na dřevěné houpačce. Budeme poslouchat, nebo i zpívat, pobrukovat či pouze podupávat do rytmu s písničkou „Kolíbala bába čerta“. Pokusíme se foukat do peříček.

Vyrobíme si čertí rohy, z brambor si uděláme čertíky a za pomoci tužky a krouživých pohybů ruky, se pokusíme nakreslit čerty. Z otisku dlaní budou andělé a nebe.

Každý správný čert se rád válí! Také my se budeme pokoušet válet sudy, jako čert J Pokusíme se také poletovat s peříčky jako anděl. Trháním papíru na malé kousky a vyhazování do výšky, či foukáním do nich, se pokusíme přivolat sněhové vločky.

A potom se budeme těšit na Vánoce. Jistě si upečeme perníky, nebo vánočku.

Kolíbala bába čerta na pařízku vrbovým.

Hajej, dadej můj čertíčku,

však já na tě nepovím.

Na nebi v podvečer, létají andělé.

Pod bílou peřinou, spí celá zem.

Šťastné a veselé Vánoce všem!

Listopad v Žabkách

Slunce se pomalu schovává za mraky, v ulicích se začíná prohánět vítr a v kalendáři nás vítá listopad.

Příroda se chystá na zimní spánek. Listy jsou krásně barevné, a v trávě na nás vykukují kaštany. V hromadách listí si hledá úkryt nejeden brouk nebo ježek. Třeba ho na procházce parkem uvidíme. Ve třídě si ježka můžeme nakreslit, namalovat, vymodelovat, poskládat…

Nejenom listí je všudypřítomné, také déšť a bláto nás budou listopadem provázet.

Krásu tohoto ročního období budeme chodit pozorovat do parku, ale také na hřiště ve Smečkách. Budeme sbírat listy, kaštany, žaludy… Budeme se brouzdat spadaným listím a poslouchat, jak to krásně šustí a jak vítr hvízdá v korunách stromů. Z nasbíraného listí a přírodnin se pokusíme vytvořit obrázky – budeme míchat podzimní barvy, budeme dělat otisky listů. Pokusíme se lézt jako ježek, nebo válet se jako podzimní mlha.

Těšíme se také na dešťové kapičky, které budou bubnovat na okenní parapety. Také naše prstíky se budou pokoušet vyloudit podobné zvuky na bubínky.

Leze ježek, leze v lese,

jablíčka si s sebou nese.

Děti kolem běhají,

ježka všude hledají.

Ježek píchá do všech stran,

já se chytit nenechám!

Nechoď tam, prší tam,

je tam velké bláto.

Upadneš, nevstaneš,

 budeš volat TÁTO!

Září a říjen v Žabkách

Je tu začátek nového školního roku a mezi nás přišla spousta nových kamarádů :-)

Na začátku si budeme zvykat na nové prostředí, na nové kamarády, ale také na dospělé, kteří jsou v naší třídě.

Budeme se učit komunikovat prostřednictvím obrázků. Pokusíme se společně radovat a radost také společně sdílet. Budeme se učit hledat činnosti, které nám dělají radost. Pokusíme se napodobovat pohyby při cvičení s písničkami. Budeme bubnovat.

Budeme se snažit chodit na procházky, na hřiště, nebo třeba na malé výlety Prahou.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Třída  „ŽABIČEK“

                – děti se speciálními vzdělávacími potřebami

                -   paní učitelky: Mgr. Letfusová Olga

                                                Radka Šlajcherová

• asistentka pedagoga – Kathleen Koubek
• telefon 702 281 182

 Únor

Únor byl u nás ve třídě Soviček plný objevování, tvoření i nových zážitků. Děti si rozšířily své znalosti o přírodě i světě dospělých a vyzkoušely si spoustu zajímavých aktivit. Povídaly jsme si, jak to mají ptáčci v zimě, kteří u nás přezimují, a kteří odlétají do teplých krajin. Děti poznávaly například sýkorku, vrabce, či kosa, učily se, čím je v zimě můžeme přikrmovat, a proč je pro ně toto období náročné.

Společně jsme vyráběli krmítka, tvořili zimní ptáčky – různými výtvarnými technikami, a rozvíjeli jazykové i matematické dovednosti. Nechyběly ani pohybové hry inspirované ptačím světem.

Druhá polovina února u nás byla o Povoláních a profesích. Toto téma si děti zvolily samy. Povídali jsme si o tom, co dělají hasiči, lékaři, kuchaři, učitelé aj. Děti si vyzkoušely v námětových hrách jaké je to být lékařem, či kuchařem. Rozvíjeli jsme komunikační dovednosti, spolupráci i respekt. Děti přemýšlely o tom, čím by se jim líbilo být, až vyrostou. Nadále jsme také navštívili MTU v Říčanech s programem „Stavitel věží“ – společně stavěly, objevovaly, učily se spolupracovat při řešení úkolů. V galerii jsme se zúčastnili programu „Silák Herákl“ – děti se hravou formou seznámily s postavou Herákla, objevovaly svět umění. Zkusili jsme si s dětmi jít i na plaveckou lekci, kde děti rozvíjely pohybové dovednosti, odvahu i samostatnost ve vodním prostředí.

Leden

Měsíc leden se u nás nesl v duchu zimního kouzla a objevování. Společně s dětmi jsme se ponořili do tématu „Co vypráví paní Zima“, které nás provázelo každodenními činnostmi,

hrami i výpravami za poznáním. V rámci vzdělávacích aktivit jsme se vypravili vlakem do Říčan, kde děti navštívily „ Malou technickou univerzitu“ s programem „Stavitel mostů“ – děti toto velmi zaujalo. Hravou formou si vyzkoušeli stavění, spolupráci i základní technické myšlení a samy objevovaly, jak mosty fungují a co je potřeba k jejich stabilitě.

Několikrát jsme také navštívili Veletržní palác, kde jsme se účastnili vzdělávacích programů „ S loutkou Dona Quijote“ a „Co jsem našel to jsem schoval“ – děti měly možnost seznámit se s výtvarným uměním, rozvíjet fantazii, vyjadřovat vlastní pocity a vnímat umění všemi smysly.

Důležitou součástí ledna byla také péče o naše předškoláky. Navštívila nás paní z Pedagogicko – psychologické poradny, která se s dětmi setkala v rámci prvních kroků přípravy na zápisy do první třídy.

Leden byl měsícem klidu, poznání i postupného návratu k pravidelnému rytmu.

Listopad a Prosinec

V tomto období jsme se ve třídě Soviček vydali na cestu plnou světýlek, tradic a předvánoční
pohody. Věnovali jsme se tématům a seznámili se se Sv. Martinem, poté jsme se věnovali tematickému
bloku „Za andělskými křídly a čertími rohy“ a „Adventní cesta světýlka“, které děti hravou formou
provázely časem očekávání Vánoc.

Velkým zážitkem byla návštěva čerta, Mikuláše a anděla, která dětem přinesla nejen radost a napětí,
ale také prostor k povídání o dobru, pomoci a vzájemné laskavosti. Společně jsme navštívili
Schwarzenberský palác, kde se děti zúčastnily programu „Co šeptají andělé“ a ponořily se do světa
umění, ticha a fantazie.

Celý advent jsme si zpříjemňovali trénováním vánočních písniček a koled na besídku pro rodiče,
zdobením vánočního stromečku a tvořením – vyráběli jsme adventní věnec, dárečky pro rodiče a
další dekorace, které do třídy přinesly vánoční atmosféru. Adventní čas byl pro nás obdobím radosti,
sdílení, tvořivosti a klidného naladění na Vánoce.

Říjen

Říjen byl u Soviček plný zážitků. Společně jsme začali pravidelně navštěvovat solnou jeskyni, kde si děti užívají chvíle klidu, relaxace a zdravého dýchání. Vypravili jsme se několikrát do Galerie – Veletržního paláce, kde děti objevují svět umění, tvarů a barev. Naše říjnové téma začalo s názvem „Tajemství proutěného košíku“. Povídali jsme si s dětmi o ovoci, které dozrává a sklízí se, také o tom, jaké dobroty z něj můžeme vykouzlit – například voňavý jablečný štrůdl, který jsme si samy upekli.

Děti se seznámili s písničkou Měla babka čtyři jabka a zatančily  jsme si taneček „mazurka“. Také jsme se seznámili s říkankou Švestka a procvičili jsme si rytmus, pohyb i paměť. S pracovním listem jsme procvičovali grafomotoriku a uvolňování zápěstí, hrubou motoriku děti trénovali pomocí překážkových drah. Děti pracovaly také s přírodninami - obtiskovaly listy, počítaly a trénovaly stříhání a lepení. Společně jsme ochutnávali ovoce, které se na podzim sklízí, pomocí hmatu a čichu poznávali ovoce.

Září

První školní měsíc utekl jako voda, a naše Sovičky se už krásně zabydlely ve třídě.

Seznámily se s novými kamarády, objevovali společně třídu a okolí MŠ, učily se pravidla, která nám pomáhají cítit se spolu dobře a bezpečně.

Září jsme prožili v duchu seznamování a tvoření sovičkových pravidel. Hráli jsme různé prosociální hry, a seznámili se s novou písničkou ´Mám rád školku´.  Přirozenou součástí dne byly také komunikativní a sociální hry, při kterých se děti učily spolupracovat. Navštívily jsme v září galerii, Klášter sv. Anežky, jeli do Říčan na Malou technickou univerzitu a v DDM Slezská nás čekalo operní představení Prodané nevěsty.

Moc nás potěšilo, jak rychle se naše Sovičky sžily s novým prostředím i kolektivem.

--------------------------------------------------------------------------

Třída „SOVIČEK“

– homogenní třída s PPV

• paní učitelky: Alžběta Kotková
  • Klára Šťastná
• telefon 702 281 178

Ve školním roce 2025/2026 má třída Soviček naplánovanou celou řadu akcí. 

Prosíme rodiče o spolupráci a  včasné příchody na akce. Není možné nechávat děti ze třídy Soviček v jiných třídách v den akce.

Odkaz na letošní akce naleznete níže.

343-akce-sovy-2025-2026

Budeme se těšit na vzájemnou spolupráci 

Vaše Sovičky

Pohádkový únor 

V únoru, studeném, šedivém měsíci, jsme se pro radost vydali do světa pohádek. Šli jsme přes pohádkový les, prolezli jsme liščí norou, přeskočili louže,
vylezli na strom a přešli potok přes úzkou lávku (překážková dráha). Cestou jsme potkali kouzelnou babičku, která nám dala hrneček, co uměl
uvařit kaši, i my jsme si sladkou kaši uvařili, mňam. Po lesní cestě se před námi kutálel pyšný koblížek, zahlédli jsme lišku,
která už na něj čekala. Mezi stromy se mihl šedivý vlk, čekal na Karkulku, kterou jsme viděli na pasece, jak trhá květiny pro babičku. Nakonec jsme došli k chaloupce, celé z perníku, viděli jsme, jak Jeníček s Mařenkou perníčky olupují.

Cílem našeho pohádkového putování bylo seznámení se s lidovou slovesností. Rozvíjeli jsme jemnou i hrubou motoriku, předmatematické dovednosti, slovní zásobu, představivost, paměť a schopnost soustředění.

Leden

Leden a únor jsou dva zimní měsíce, které jsou pošmourné, studené a po vánočních svátcích se hodně vlečou. Proto si je snažíme co nejvíce zpříjemnit.

Po Vánocích jsme se sešli v plné síle, povídali jsme si, co nám přinesl Ježíšek a co jsme dělali ve dnech volna.

Cvičili jsme s písničkou „Od jara do zimy“, hráli jsme si na sněhové vločky, které jsme také počítali, řadili jsme je od nejmenší po největší a hledali jsme dvě stejné. Naučili jsme se se říkanku s pohybem – Sněží, sněží.

Sněží, sněží, na špičky věží,

na auta, na domy, na růže, na stromy,

na pole, na louky, na čepice, klobouky.

Kdo si chvíli počká, spadne na něj vločka.

Spadne na něj celý mrak, bude z něho sněhulák.

Motivované říkankou jsme vytvořili černobílé a velmi krásné obrázky. Povídali jsme si o typických znacích zimy, co se dá v zimě dělat a jak pomáhat zvířátkům a ptákům přečkat zimní čas. Společně jsme vyrobili krásný plakát se zimní tématikou. V neposlední řadě se nám velmi povedli půvabné tváře Paní Zimy.

Leden nám nakonec utekl rychleji, než jsme čekali a už tu bude nejkratší měsíc v roce únor, který nás zve z pohádky do pohádky.

Prosinec -Mikuláš, přináší nám zimní čas

Prosinec byl měsíc plný tajemna a očekávání. Nejprve jsme se těšili na Mikuláše, Anděla a Čerta. Lezli jsme tunelem jako čert, čarovali jako Anděl, snažili se být hodné jako Mikuláš. A všechny jsme je vytvořili a naučili se o nich básničky a písničky.

Anděl seděl na obláčku, čáry, máry čaroval,
vyčaroval Mikuláše, moc se z toho radoval.
Pozor na to milé děti, čarování není žert,
Něco se mu nepovedlo, a tak přibyl ještě čert.

Čekání na Vánoce jsme si zpříjemnili čtením příběhů, povídáním si o Vánocích, pečením dobrot, vytvářením výkresů a přání, počítáním lineckých hvězdiček, voněním ke koření a vanilce. Naučili jsme se
říkanky a koledy. Také k nám do školky přijelo divadlo a zahrálo nám pohádku o Andělích. Vyzdobili jsme si třídu a šatnu našimi obrázky a světýlky. Pro naše nejbližší jsme si připravili vánoční besídku, která se nám moc povedla.

Veselé Vánoce a šťastný Nový rok 2026

Říjen a listopad

Začátkem října, když je ještě hezky a svítí sluníčko, dozrávají jablíčka. Jedno se k nám skutálelo. Naučili jsme se o něm říkanky i písničky, zatančili mazurku „Měla babka…“. Modelovali ho, vytahovali jsme šťopku, kouleli v dlaních, pocvičovali jemnou motoriku, barvy i grafomotoriku, kruh. Nakreslili jsme si je, dokonce jsme si vytvořili červíka Pepíka.

Maluje sluníčko, červené jablíčko, červené, kulaté, jablíčko je sladké, hop, hop na jablíčko, hop, hop vyskočím.

Z jablek jsme si uvařili kompot a upekli štrůdl, všechno nám moc chutnalo.

V druhé půlce října se už počasí horší, začíná foukat podzimní vítr a do naší třídy Dráčků přiletěli draci.

Máme draka na provázku, mašličky má na ocásku,

Když to vítr dovolí, pustíme ho po poli.

Draky jsme si vyrobili, procvičili prsty při vázání mašliček, správné mašle jsme přiřazovali k různě barevným drakům, procvičili jsme číselnou řadu do šesti, určovali, který drak má nejvíc a který nejméně mašlí. Foukali jame jako vítr, aby mohli draci létat. Nad obrázky jsme si povídali o tom, co všechno draci mohou při svém letu vidět, barvy podzimu, krásu naší krajiny.

Když doletěli do listopadu, měsíce větru a padajícího listí, uviděli draci i práci na polích při sklizni řepy, viděli červeně svítící, dozrávající šípky, ze kterých si Křemílek a Vochomůrka uvařili čaj, viděli, jak odlétají tažní ptáci.

Naučili jsme se písničku „Cibulenka“, básničku „Kutálí se ze dvora velikánská brambora“. Z cibule a brambory jsme si udělali razítka, procvičili jsme předmatematické dovednosti, vně a uvnitř pytle. S pohádkou o veliké řepě jsme určovali, kdo tahal první a kdo poslední, a že i ten nejmenší je důležitý.

Na konci měsíce listopadu se už pomalu začínáme těšit na jeden z nejhezčích měsíců v roce, na měsíc plný světel, radosti, tajemství a kouzel, na prosinec.

Září

Prázdniny utekly rychle jako voda, a tak jsme se po prázdninách zase sešli. Tentokrát už ve třídě Draků, protože jsme velcí. Přibyli k nám i noví kamarádi.

Seznámili jsme se s prostorem a režimem naší MŠ, vytvořili jsme si pravidla, která se budeme snažit dodržovat během celého školního roku, aby nám bylo ve školce dobře a byli jsme v bezpečí. Zopakovali jsme si jména kamarádů a víme, jak se jmenují paní učitelky, které se také učily naše jména.

Jak se jmenuješ, my se na to ptáme.

Já jsem…, ty jsi…, my si zatleskáme.

Hádej, hádej hadači, kde holčičky nepláčí?

Kde si hrajem celý den, kde je každý spokojen.

Hádej, hádej hadači, kde se kluci nemračí?

Kam si chodí spolu hrát, kde je každý kamarád.

S pohádkou Paleček a jeho kamarádi jsme se společně učili spolupracovat, pomáhat si, hrát si spolu, ale také se postarat i sami o sebe, dojít si na záchod, umýt si ruce, svlékat a oblékat se, dojít si pro jídlo a pak si po sobě uklidit nádobí. Je to fuška, není to úplně jednoduché. J Ale my se to naučíme, máme na to celý školní rok.

 -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Třída „DRÁČKŮ“ – heterogenní třída

Paní učitelky:

• Bc. Ivana Zemanová 
• zástupkyně ředitelky: Dufková Dana, Dis.
• Ing. Lenka de Paz
• telefon: 702 281 181